课后笔记整理：

教师根据课堂信息反馈，了解学生掌握情况，然后有的放矢地布置作业。要求有一定深度，以适合不同层次的同学。和下一节有衔接。作业形式可多样化。学生根据课上教的思维方法来自己分析、探讨、解决问题，理清解题主要思路，概括主要方法。然后总结规律并作系统整理，做到举一反三。