三月春光无限好，教研之光分外明。

为提高教育教学质量，引领教师对立德树人根本任务与新课标的理解与实践，3月9日上午，临湖实验中学开展了道德与法治、历史学科三校联合区域教学教研活动。本次活动由临湖实验中学、临湖第一中学、藏书中学的老师共同参与、共同学习。

本次教研围绕俞静芬老师开展公开课《九上：国情国策专题复习》展开，三个学校的道德与法治老师均参加了听课活动。

俞静芬老师以九上四个单元的知识点为基础，开展了一节优秀的复习课。俞老师从第一单元到第四单元，分别从“复习结构”“重点句子朗读”“典型例题研究”“综合拓展”展开，知识点分布的很清楚，学生也对答如流。在讲例题时，俞静芬老师着重讲了图表题、演绎题、辨析题等不同的题型和这些题型的变式。整节课下来，学生在复习基础知识的同时，还能熟练的掌握做题目的方法。

课后，俞静芬老师组织了三校老师的交流评课。俞老师的课堂教学实效、课堂教学实在、学生基础扎实。听课的老师们也提出了不少宝贵的建议。

历史组教研活动围绕沈红老师的公开课《资产阶级共和国和中华民国的成立》展开。

沈红老师以“民主共和”为脉络，带领学生回顾了一百年前资产阶级民主共和国从规划到初建最后遭遇挫折的曲折发展史。整节课以问题为导向，预习、复习相结合，学生紧跟老师思维，课堂参与度高。在讲述重要知识点时，沈老师巧妙构思，将历史的纵向发展与横向联系相结合，使学生学有所思，学有所得，学有所感。

课后，三个学校的历史教研组进行了评课交流。藏书中学的方老师用三个“气”高度评价了本节课。1.大气。方老师认为虽然本节课时间跨度大，但沈红老师构思巧妙，游刃有余，给学生呈现出一张大历史的背景图。2.接地气。课堂教学紧扣课标，讲练结合与中考紧密结合。3.生气。先学后教，以学生活动为主，充分体现了以学生为中心。

春之美，在于蓄势勃发；教之美，在于钻研提升。

教育质量是学校的第一生命线，教研的东风会让老师飞得更高，也一定会促进教育之船远航。本次三校联合区域教研活动让学校教研互动更紧密，让教师成长更受益。深入的学习与探讨帮助老师们更好地领会新课标精神，为教师专业成长赋能。今后，老师们也会将立德树人根本任务与新课标理念落实到课堂教学中去，真正实现减轻学生课业负担，让孩子们积极、快乐地学习。